Avant la colonisation européenne, les communautés du 2-SQT étaient célébrées et vénérées dans les communautés autochtones et dans de nombreuses communautés du monde. Malgré ce contexte historique critique, les communautés 2-SQT aux États-Unis et dans le monde continuent d’être ciblées politiquement et discriminées quotidiennement. Ce stress excessif a été lié à des taux de suicide plus élevés et maintenant croissants dans les communautés de 2 SQT. Par exemple, The Trevor Project (2022) a rapporté que 45% des jeunes de 2 SQT ont sérieusement envisagé de tenter de se suicider au cours de la dernière année et que près de 1 jeune transgenre et non binaire sur 5 a tenté de se suicider. De plus, les taux de tentatives de suicide étaient généralement plus élevés chez les jeunes de couleur de 2 SQT, et en particulier chez les jeunes autochtones et autochtones de 2 SQT (The Trevor Project, 2022). Les fournisseurs de services de santé mentale ont une responsabilité unique dans l’atténuation du risque de suicide dans les communautés de 2 SQT, mais ils opèrent souvent dans un système de contrôle qui peut nuire davantage à la santé et au bien-être des communautés de 2 SQT. Cette formation examinera les applications cliniques pour fournir un soutien et un langage affirmatifs, discutera de l’importance de l’intersectionnalité et de la lutte contre le racisme alors que nous utilisons des modèles de soins affirmatifs 2-SQT, et apprendra comment ces applications cliniques adaptées à la culture sont essentielles pour cultiver des communautés où les personnes 2SQT peuvent s’épanouir.
Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toutes les relations non financières pertinentes avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
NOTE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.
Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.
Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.
Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.
Gagnez jusqu'à 1,5 heure de formation continue. Voir ci-dessous pour plus de détails, car les montants des crédits varient en fonction de la juridiction et de la profession.
PESI, Inc. est agréé par l'Association canadienne de counseling et de psychothérapie pour offrir une formation continue aux conseillers et aux psychothérapeutes. PESI, Inc. conserve la responsabilité du programme. Cette activité d'auto-apprentissage est approuvée pour 1,5 heures de crédit.
PESI, Inc, #1062, est approuvé en tant que fournisseur ACE pour offrir une formation continue en travail social par l'Association of Social Work Boards (ASWB) Approved Continuing Education (ACE) program. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,5 crédit de formation continue clinique.
Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.
Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.
PESI, Inc. est agréé par la Société canadienne de psychologie pour offrir une formation continue aux psychologues. PESI, Inc. conserve la responsabilité du programme. Ce programme est approuvé pour 1.5 heures de formation continue en auto-apprentissage. Déclaration de crédit complète à l'adresse suivante : www.pesi.com/cpa-statement
Cette activité d’autoformation est admissible à 1,5 heure d’horloge de formation continue, comme l’exigent de nombreux conseils d’agrément et organisations professionnelles nationaux et locaux. Conservez votre annonce d’activité et votre certificat d’achèvement, et communiquez avec votre propre conseil ou organisme pour connaître les exigences particulières.
| Type de fichier | Nom du fichier | Nombre de pages | |
|---|---|---|---|
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel de récupération 2SQT+ (2 Mo) | 22 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Transcription - Reconquête de 2SQT+ : prospérer et libérer (68,9 Ko) | 13 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Instructions pour l'autoformation des éducateurs de l'Illinois (15.4 KB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Formulaire d'évaluation des éducateurs de l'Illinois (1.2 MB) | Disponible après l'achat | |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel Reconquis 2SQT+ - Français (2 Mo) | 22 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Transcription - Reconquête du 2SQT+ : prospérer et libérer - Français (68,9 Ko) | 13 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel de récupération 2SQT+ - Italien (2 Mo) | 22 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Transcription - Reconquête du 2SQT+ : prospérer et libérer - Italien (68,9 Ko) | 13 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel de récupération du 2SQT+ - Allemand (2 Mo) | 22 Pages | Disponible après l'achat |
| PDF (EN ANGLAIS) | Manuel de récupération du 2SQT+ - Espagnol (2 Mo) | 22 Pages | Disponible après l'achat |
La Dre Laura Minero (elle/elle/Ella) est une psychologue agréée et se spécialise dans le travail avec les jeunes et les adultes PANDC, 2SQT+, hispanophones et immigrants par l’intermédiaire de sa pratique indépendante Yolotl Libre Therapy, Training, and Consulting yolotllibre.com/. Elle a obtenu son doctorat en psychologie du counseling de l’Université du Wisconsin-Madison et a consacré son travail d’affirmation de vie à révolutionner les systèmes qui ont un impact négatif sur les sans-papiers, les queer, les trans et les communautés de couleur. Elle a contribué à des études scientifiques utilisées pour éclairer les politiques nationales en tant que boursière en politique scientifique et en technologie aux Académies nationales des sciences, de l’ingénierie et de la médecine. Ses recherches sur les immigrants transgenres sans papiers et demandeurs d’asile et leur expérience vécue à l’intersection du cissexisme, du racisme et des traumatismes sanctionnés par l’État ont été soutenues par des bourses de recherche prédoctorale et de thèse de la Fondation Ford. Sa thèse a critiqué les processus de détention et de demande d’asile aux États-Unis pour avoir subi des traumatismes et des séquelles psychologiques chez les immigrants latino-américains et transgenres et lui a valu le prix de recherche 2020 de la Division 44 (Society for the Psychology of Sexual Orientation and Gender Diversity) de l’APA, le prix de thèse exceptionnelle de la National Latinx Psychological Association, le prix de thèse de la 1re place de l’Association for Hispanics in Higher Education, et le prix exceptionnel 2022 du Comité de psychologie mondiale de l’American Psychological Association.
La Dre Minero a effectué une bourse postdoctorale de 2 ans à l’Institut Semel de neurosciences et de comportement humain de l’UCLA, où elle a fourni des services de santé mentale bilingues/biculturels, tenant compte des traumatismes, affirmatifs et fondés sur des données probantes aux jeunes et aux familles LGBTQ+, et a élaboré des programmes et des formations tenant compte des traumatismes pour le département de santé mentale de Los Angeles + le centre d’excellence en prévention de l’UCLA. Elle est consultante en éducation antiraciste, de guérison communautaire, de libération, LGBTQ+ et tenant compte des traumatismes et a donné de nombreux discours et formations pour des publics internationaux et nationaux.
La Dre Minero s’est associée à des organisations nationales d’immigration et de justice sociale pour créer des ressources sur les médias sociaux, des trousses d’outils et des guides de ressources en santé mentale pour les fournisseurs. En reconnaissance de sa contribution au changement, à la justice sociale et à sa défense de la lutte contre le racisme, de l’équité et de la libération, la Dre Minero a reçu plusieurs prix d’État et nationaux de la National Latinx Psychological Association, de la Division for Counseling Psychology de l’American Psychological Association et de la Society for the Psychological Study of Culture, Ethnicity, and Race. Pour en savoir plus sur l’expérience antérieure et actuelle du Dr Minero, visitez lauraminerophd.com/
Conférenciers Divulgations :
Finances : La Dre Laura Minero exerce en cabinet privé et entretient des relations d’emploi avec Trans Immigrant Liberation Research Equipo, l’Université du Wisconsin et l’UCLA. Elle a reçu une subvention de la division 44 de l’American Psychological Association. Le Dr Minero reçoit des honoraires de conférence de PESI, Inc. Elle n’a aucune relation financière pertinente avec des organisations non admissibles.
Non financière : Laura Minero est une défenseure des valeurs LGBTQ+ et antiracistes.
L'accès à ce produit n'expire jamais.
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Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us
Introduction
Utilisation du langage d’affirmation du 2-SQT
Intersectionnalité et communautés de 2 sqt
Lutte contre le racisme et communautés de 2 SQT
Intégration de l’intersectionnalité et de la lutte contre le racisme dans le soutien aux collectivités de la 2-SQT
Conclusion
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