Skip to main content
Non trouvé
Séminaire numérique

Télésanté pour les enfants et les adolescents : Guide pratique pour les ergothérapeutes, les orthophonistes, les physiothérapeutes et les professionnels de la santé mentale en milieu scolaire


Conférenciers:
Tracey Davis, MOT, OTR/L
Durée:
1 Heure 58 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN
Format :
Audio et vidéo
Droit d'auteur :
Apr 30, 2020
Code produit :
POS056650
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Nous avons tous fait de notre mieux pour passer à l'apprentissage en ligne tout en nous posant les questions suivantes : est-ce que je possède les compétences dont j'ai besoin, est-ce que le transfert se fait à la maison, comment assurer la confidentialité des sessions à domicile ?

Obtenez les réponses à ces questions et à bien d'autres encore !

Rejoignez Tracey Davis, ergothérapeute pédiatrique avec plus de 20 ans d'expérience, qui vous guidera à travers les avantages et les défis de la télésanté.

Crédit


Crédit Canada - *

NOTE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que votre organisme d'accréditation détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et règlements de votre organisme de réglementation professionnelle. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.

 


Crédit canadien - ---

Gagnez jusqu'à 2,0 heures de formation continue. Voir ci-dessous pour plus de détails, car les montants des crédits varient en fonction de la juridiction et de la profession. 


Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc, #1062, est approuvé en tant que fournisseur ACE pour offrir une formation continue en travail social par l'Association of Social Work Boards (ASWB) Approved Continuing Education (ACE) program. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,75 crédit de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


Crédit canadien - Autres professions

Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 2.0 heures de formation continue exigées par de nombreux organismes professionnels et commissions nationales, régionales et locales de délivrance des licences. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Tracey Davis, MOT, OTR/L

Tracey Davis, MOT, OTR/L Séminaires et produits connexes

Consultants en thérapie globale


Tracey Davis, MOT, OTR/L, est ergothérapeute pédiatrique et directrice des affaires cliniques pour TalkPath Live, une société de télésanté qui offre des services virtuels d'ergothérapie, de physiothérapie, d'orthophonie et de santé mentale/conseil aux écoles et aux clients privés. Elle est propriétaire de Global Therapy Consultants et propose des services de tutorat et de thérapie structurés pour l'alphabétisation, à la fois en personne et par le biais de la télésanté, en utilisant un logiciel de vidéoconférence sécurisé.

Tracey propose des formations en personne, des webinaires et des consultations aux enseignants, aux thérapeutes, aux psychologues et aux familles dans les domaines de la dyslexie, des différences d'apprentissage, des soins tenant compte des traumatismes et des services de télésanté. Elle participe à des conférences professionnelles et est invitée à donner des cours dans des universités. Elle est active au sein de l'American Occupational Therapy Association et de l'American Telemedicine Association Telerehabilitation Special Interest Group. Outre une expérience significative dans les domaines de la dyslexie et des différences d'apprentissage, des soins tenant compte des traumatismes et de la télésanté, Tracey est titulaire d'une certification de mentorat de niveau I de l'Institut STAR, une organisation basée sur les sens. Elle incorpore souvent des stratégies de traitement du traitement sensoriel dans des séances structurées de tutorat en alphabétisation, utilisant sa connaissance des systèmes neurologiques pour améliorer l'apprentissage des enfants atteints de dyslexie.

Tracey a obtenu une licence en psychologie en 1998, puis une maîtrise en ergothérapie en 1999. Elle travaille depuis dans le domaine de l'ergothérapie pédiatrique, dans différents contextes et avec des enfants de tous âges dans le monde entier. Tracey a suivi une formation en tutorat basée sur la méthode Orton-Gillingham il y a plusieurs années après que deux de ses quatre enfants aient été identifiés comme souffrant de dyslexie.

 

Conférenciers Divulgations :

Financier : Tracey Davis est la propriétaire de Global Therapy Consultants. Elle a une relation de travail avec Growing Healthy Children Therapy Services et Nationwide Children's Hospital. Mme Davis reçoit des honoraires de PESI, Inc. pour ses interventions. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec des organisations non éligibles.
Relations non financières : Tracey Davis est membre de l'American Occupational Therapy Association.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Plaider en faveur du modèle de prestation de services de télésanté en fournissant des informations concrètes et fondées sur la recherche. 
  2. Choisissez la meilleure façon d'intégrer un exercice de motricité globale dans votre séance de thérapie virtuelle. 

Plan de cours

Résoudre les problèmes de technologie, d'accès, d'éthique et de confidentialité 

  • Accès aux services 
  • Surmonter le manque d'équipement et de ressources pour les séances de télésanté 
  • Comment garantir la confidentialité des séances à domicile ? 
  • Établir une relation en utilisant le mode de prestation de services de télésanté 
  • Aligner la télésanté sur les normes scolaires 
  • Questions éthiques à connaître 

Boîte à outils pour la télésanté : 

Réussir la conversion de vos activités thérapeutiques à l'espace virtuel 

  • Contrôler l'environnement 
  • Motiver les enfants grâce à la technologie 
  • Conseils pour créer des plans de traitement efficaces 
  • Comment intégrer des exercices dans votre séance de thérapie virtuelle 
  • Gérer des petits groupes par le biais de la télésanté 
  • Stratégies pour impliquer l'aidant  
  • Travailler avec des élèves jeunes et en difficulté 

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Psychothérapeutes
  • Orthophonistes
  • Ergothérapeutes
  • Thérapeutes
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Enseignants
  • Conseillers d'orientation scolaire
  • Gestionnaires de cas
  • Administrateurs scolaires
  • Paraprofessionnels de l'éducation
  • Infirmières
  • Autres professionnels de l'aide qui travaillent avec des enfants

Avis

Garantie de satisfaction
Votre satisfaction est notre objectif et notre garantie. Les questions doivent être adressées à info@pesicanada.com.

Veuillez patienter ...

Retour en haut de la page