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Séminaire numérique

Outils et compétences essentiels pour les femmes atteintes de TDAH : Évaluation spécialisée et stratégies de traitement complètes


Conférenciers:
Michelle Frank, PsyD
Durée:
4 Heures 11 Minutes
Langue :
Présenté en EN, sous-titres en EN et FR, documents en EN et FR
Droit d'auteur :
Aug 02, 2022
Code produit :
POS059006
Type de support :
Séminaire numérique


Description

Il est facile de passer à côté d'un diagnostic de TDAH chez vos clientes... mais ces diagnostics manqués ou tardifs peuvent détruire la vie de vos clientes.

Il n'est pas nécessaire qu'il en soit ainsi... vous pouvez faire partie de la solution.

Aidez vos clientes en suivant une formation d'expert qui vous donne des interventions concrètes et pratiques pour surmonter les préjugés de la recherche, des évaluations, de la société et même de votre propre perception de ce à quoi les symptômes du TDAH "devraient ressembler".

Rejoignez la thérapeute et auteure de renom Michelle Frank, PhD, et améliorez vos compétences en matière d'évaluation, de diagnostic et de traitement des comorbidités complexes propres aux femmes. Dans cette formation complète, vous explorerez

  • L'impact de la grossesse, de la maternité, du trouble dysphorique prémenstruel, des hormones et d'autres processus biologiques sur le TDAH
  • Comment aider les clients à prévenir les facteurs de risque tels que les MST, la violence domestique, etc.
  • Les rôles des hommes et des femmes et leur influence sur la perception du TDAH
  • Traitement des troubles concomitants tels que les troubles de l'alimentation, la dépression, la suicidalité, etc.
  • Redéfinir les objectifs du traitement pour augmenter l'estime de soi et l'efficacité personnelle

Les femmes souffrant de TDAH ont été trop longtemps laissées pour compte... Affinez vos compétences et ne manquez plus d'indices importants !

Crédit

Informations sur le programme

Divulgation par le comité de planification - Aucune relation pertinente

Tous les membres du comité de planification de PESI, Inc. ont divulgué leurs relations financières avec des organisations non éligibles et toutes les relations non financières pertinentes avant de planifier le contenu de cette activité. Aucun des membres du comité n'avait de relations financières pertinentes avec des entreprises non éligibles ou d'autres relations potentiellement biaisées à divulguer aux apprenants. Pour les divulgations sur Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.



Crédit canadien - Travailleurs sociaux - National ASWB ACE

PESI, Inc, #1062, est approuvé en tant que fournisseur ACE pour offrir une formation continue en travail social par l'Association of Social Work Boards (ASWB) Approved Continuing Education (ACE) program. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale en ce qui concerne les cours acceptés pour les crédits de formation continue. Période d'approbation du fournisseur ACE : 27 janvier 2023 - 27 janvier 2026. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 4,0 crédits de formation continue clinique.

 

Niveau du cours : Intermédiaire Format : Enregistré à distance asynchrone. La présence complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une présence partielle.

 

Travailleurs sociaux canadiens : Les provinces canadiennes peuvent accepter des activités approuvées par l'ASWB pour le développement professionnel continu.


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NOTE : Les frais de scolarité comprennent un certificat de formation continue gratuit (le participant pourra imprimer le certificat d'achèvement après avoir réussi le post-test en ligne (score de 80%) et complété l'évaluation). Les méthodes d'enseignement incluront PowerPoint, des conférences didactiques et autres.

Informations sur la formation continue : Vous trouverez ci-dessous la liste des crédits de formation continue actuellement disponibles pour ce programme d'auto-apprentissage non interactif. Le contenu du programme est revu périodiquement selon les règles du conseil d'accréditation pour s'assurer qu'il est à jour et qu'il peut être crédité. Les approbations de crédits sont sujettes à modification. Veuillez noter que le conseil d'agrément de votre État détermine si l'auto-apprentissage est une forme acceptable de formation continue, ainsi que les types de crédits acceptables pour les heures de formation continue. Veuillez consulter les règles et réglementations de votre État. Si votre profession ne figure pas dans la liste, veuillez contacter votre organisme de réglementation pour déterminer vos exigences en matière de formation continue et vérifier l'existence d'une autorisation réciproque.
Pour toute autre demande de crédit non spécifiée ci-dessous, veuillez contacter info@pesi.com ou 800-844-8260 avant l'achat.

Le matériel inclus dans ce cours peut inclure des interventions et des modalités qui vont au-delà de la pratique autorisée de votre profession. En tant que professionnel autorisé, vous êtes responsable de l'examen du champ d'application de la pratique, y compris des activités définies par la loi comme dépassant les limites de la pratique, conformément aux normes de votre profession et dans le respect de celles-ci.  

Pour les informations communiquées par le comité de planification, voir la déclaration ci-dessus. Pour Conférenciers , veuillez consulter la biographie de la faculté.


Conseillers

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contactez votre conseil d'état ou votre organisation pour déterminer les exigences spécifiques de dépôt.


Conseillers californiens

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres agences d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue.


Conseillers de Floride

PESI, Inc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 4.0.


Conseillers de l'Illinois

Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire comprend 4 heures d'horloge de formation continue. Selon l'IDFPR : Social Work Continuing Education Sponsors approved by the Division in accordance with the rules for the administration of Clinical Social Work and Social Work Practice Act (225 ILCS 201), 68 Ill. Adm. Code 1470.95 ; PESI, Inc. est un sponsor de formation continue en travail social enregistré auprès du Department of Financial and Professional Regulation, Division of Professional Regulation. Numéro de licence : 159-000154. Un certificat de participation sera remis à la fin du programme aux participants qui ont assisté à l'intégralité du programme, qui ont réussi un post-test et qui ont rempli l'évaluation du programme.


Conseillers du Kentucky

Des crédits de formation continue sont disponibles. Ce cours d'auto-apprentissage comprend 5,0 heures de crédit de formation continue pour les conseillers du Kentucky. Les exigences en matière de formation continue du Kentucky Board of Licensed Professional Counselors (201 KAR 36:030 Section 2) stipulent que les programmes de formation continue offerts par des fournisseurs parrainés ou approuvés par un conseil d'agrément des conseillers de l'État doivent être approuvés sans autre examen par le conseil. PESI, Inc. est agréé par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes psycho-éducatifs de Caroline du Sud). Prestataire n° 4540. PESI est responsable de ce programme et de son contenu.


Conseillers du Missouri

Des crédits de formation continue sont disponibles. Ce cours autodidacte comprend 4.0 heures de formation continue pour les conseillers du Missouri. Le Missouri Committee for Professional Counselors accepte les programmes de formation continue en matière de conseil dispensés par des organisations reconnues par des associations nationales de travailleurs sociaux. PESI, Inc. est reconnu par une association nationale de travailleurs sociaux. Veuillez consulter les approbations des travailleurs sociaux pour ce programme.


Conseillers du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 4.0 heures d'enseignement.


Conseillers du Nevada

PESI, Inc. est un fournisseur de CEU approuvé par le Board of Examiners for Marriage and Family Therapists and Clinical Professional Counselors de l'État du Nevada. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 4.0 heures de contact. Approved Provider # NVCEP2006.


Conseillers de New York

PESI, Inc. est reconnu par le New York State Education Department (NYSED) State Board for Mental Health Practitioners comme un prestataire agréé de formation continue pour les conseillers en santé mentale agréés (Licensed Mental Health Counselors). #MHC-0033. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 5.0 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle.


Conseillers de l'Ohio

PESI, Inc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours répond aux qualifications pour 4.0 heures d'horloge de formation continue générale. Numéro de suivi : 20-TBD


Conseillers de Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI. Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les réglementations du conseil de votre État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions/. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue.


Conseillers de Caroline du Sud

Ce programme d'auto-apprentissage a été approuvé pour 4.0 heures de formation continue par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation). Numéro de fournisseur :4540.


Conseillers du Texas

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue. Le Texas State Board of Examiners of Professional Counselors n'approuve plus les programmes ni les prestataires. Les activités PESI répondent aux exigences en matière de formation continue telles qu'elles sont énumérées dans le titre 22 Texas Administrative Code, Chapter 681, Subchapter J, Section 681.142 Acceptable Continuing Education (formation continue acceptable). Veuillez conserver le certificat d'achèvement que vous avez reçu et l'utiliser comme preuve d'achèvement en cas de besoin.


Travailleurs sociaux de Californie

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres agences d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue.


Travailleurs sociaux du Colorado

PESI, Inc. est un prestataire agréé par la section du Colorado de l'Association nationale des travailleurs sociaux. Numéro de fournisseur :1413. Ce cours d'auto-apprentissage a été approuvé pour des heures de formation continue. 4.1 heures de formation continue. 

 

PARTICIPANTS DU COLORADO UNIQUEMENT : Si vous n'avez pas répondu OUI à l'évaluation du chapitre du Colorado de la NASW, veuillez contacter cepesi@pesi.com et fournir le titre complet du webcast, le nom de Conférenciers , la date de la diffusion en direct, votre nom et votre numéro de licence dans l'e-mail.


Travailleurs sociaux de Floride

PESI, Inc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 4.0. 


Travailleurs sociaux de l'Illinois

PESI, Inc. est un prestataire agréé par l'État de l'Illinois, Département de la réglementation financière et professionnelle, Division de la réglementation professionnelle. Numéro de licence : 159-000154. La réussite de cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 4.0 heures de contact.


Travailleurs sociaux du Kansas

PESI, Inc. est un prestataire agréé par le Conseil de réglementation des sciences comportementales du Kansas. Numéro de fournisseur :14-006. Ce cours autodidacte a été approuvé pour 4.0 heures de formation continue.


Travailleurs sociaux du Minnesota

PESI, Inc. est un prestataire agréé par le Conseil du travail social de l'État du Minnesota. Numéro de fournisseur : CEP-140. Ce dossier d'auto-apprentissage a été approuvé pour 4.0 heures de formation continue. Ce certificat a été délivré après la réussite d'un post-test.


Travailleurs sociaux du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 4.0 heures d'enseignement.


Travailleurs sociaux de New York

PESI, Inc. est reconnu par le département de l'éducation de l'État de New York (NYSED) comme un fournisseur agréé de formation continue pour les travailleurs sociaux agréés #SW-0008. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 5.0 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle. 


Travailleurs sociaux de l'Ohio

PESI, Inc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours répond aux qualifications pour 4.0 heures d'horloge de formation continue générale. Numéro de suivi : 20-TBD


Travailleurs sociaux de Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI. Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les réglementations du conseil de votre État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue.


Thérapeutes conjugaux et familiaux

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver ce cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de cette activité d'auto-apprentissage et contacter le conseil ou l'organisation de votre État pour déterminer les exigences spécifiques en matière de dépôt. 


California Marriage & Family Therapists (en anglais)

Le California Board of Behavioral Sciences accepte les programmes de formation continue approuvés par d'autres agences d'approbation, dont plusieurs approuvent PESI et ses programmes. Une liste complète des agences d'approbation acceptées par le BBS est disponible sur le site www.bbs.ca.gov/licensees/cont_ed.html sous "Where to find CE Courses" (Où trouver des cours de formation continue). Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue.


Thérapeutes du mariage et de la famille de Floride

PESI, Inc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Clinical Social Work, Marriage and Family Therapy and Mental Health Counseling. Numéro de fournisseur 50-399. Ce cours autodidacte donne droit à des crédits de formation continue sur le site 4.0.


Thérapeutes du mariage et de la famille de l'Illinois

PESI, Inc. a été approuvé comme fournisseur de formation continue par l'État de l'Illinois, Département de la réglementation professionnelle. Numéro de prestataire :168-000156. La participation complète à cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des 4.0 des crédits.


Thérapeutes du mariage et de la famille du Montana

Le Montana Board of Behavioral Health ne préapprouve plus aucun cours ni aucun sponsor. Il incombe à chaque titulaire d'une licence de suivre des cours qui contribuent à sa compétence et sont directement liés à son champ d'activité, tel qu'il est défini dans les statuts du conseil (MAR 24-219-32). Les titulaires de licence doivent conserver les documents relatifs à la formation continue pendant trois ans en cas d'audit. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 4.0 heures d'enseignement.


Thérapeutes du mariage et de la famille du Nevada

PESI, Inc. est un fournisseur de CEU approuvé par le Board of Examiners for Marriage and Family Therapists and Clinical Professional Counselors de l'État du Nevada. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 4.0 heures de contact. Approved Provider # NVCEP2006.


Thérapeutes du mariage et de la famille de New York

PESI, Inc. est reconnu par le New York State Education Department (NYSED) State Board for Mental Health Practitioners comme un fournisseur agréé de formation continue pour les thérapeutes conjugaux et familiaux agréés (Licensed Marriage and Family Therapists). #MFT-0024. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à 5.0 heures de contact. La participation complète est requise ; aucun crédit partiel ne sera offert pour une participation partielle.


Thérapeutes conjugaux et familiaux de l'Ohio

PESI, Inc. est un prestataire agréé par le Conseil des conseillers, des travailleurs sociaux et des thérapeutes conjugaux et familiaux de l'État de l'Ohio. Numéro d'agrément : RCST071001. La participation complète à ce cours répond aux qualifications pour 4.0 heures d'horloge de formation continue générale. Numéro de suivi : 20-TBD


Thérapeutes du mariage et de la famille en Pennsylvanie

Le Pennsylvania State Board of Social Workers, Marriage and Family Therapists and Professional Counselors accepte de nombreuses approbations de formation continue d'associations nationales, dont plusieurs sont proposées par PESI. Pour obtenir une liste complète, veuillez consulter les réglementations du conseil de votre État à l'adresse suivante : https://www.dos.pa.gov/ProfessionalLicensing/BoardsCommissions/. Cette activité d'auto-apprentissage de niveau intermédiaire consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue.


Thérapeutes du mariage et de la famille de Caroline du Sud

Ce programme d'auto-apprentissage a été approuvé pour 4.0 heures de formation continue par le South Carolina Board of Examiners for Licensure of Professional Counselors, Marriage and Family Therapists, and Psycho-Educational Specialists (Conseil des examinateurs pour l'autorisation d'exercer des conseillers professionnels, des thérapeutes conjugaux et familiaux et des spécialistes en psycho-éducation). Numéro de fournisseur :4540.


Thérapeutes du mariage et de la famille au Texas

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue. Le Texas State Board of Examiners of Marriage and Family Therapists n'approuve plus les programmes ni les prestataires. Les activités PESI répondent aux exigences en matière de formation continue telles qu'elles sont énumérées dans le titre 22 du code administratif du Texas, chapitre 801, sous-chapitre K, section 801.264 Types of Acceptable Continuing Education (types de formation continue acceptables). Veuillez conserver le certificat d'achèvement que vous avez reçu et l'utiliser comme preuve d'achèvement en cas de besoin.


Conseillers en toxicomanie - Générique

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de l'activité et contactez votre conseil d'état ou votre organisation pour déterminer les exigences spécifiques de dépôt.


Conseillers californiens en matière d'alcoolisme et de toxicomanie (CCAPP-EI)

PESI, Inc. est un fournisseur agréé par le CCAPP-EI, Provider # : OS-03-036-1025. Cette activité répond aux qualifications pour 4.0 CEH's (heures de formation continue).


Conseillers californiens en matière d'alcoolisme et de toxicomanie (CADTP)

PESI, Inc. est un fournisseur agréé par le CADTP, numéro de fournisseur : 201. Cette activité de catégorie H répond aux qualifications pour 4.0 CEU's (heures de formation continue).


Conseillers en toxicomanie du Connecticut

Numéro de fournisseur :120924. Ce cours a été approuvé en tant que formation approuvée par le CCB et s'est vu attribuer 4.0 heures par le Connecticut Certification Board.


Conseillers en alcoolisme et toxicomanie de l'Oklahoma

PESI, Inc. est un prestataire agréé par l'Oklahoma Board of Licensed Alcohol and Drug Counselors (Conseil des conseillers agréés en matière d'alcool et de drogues) sous le numéro20240032. Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue.


Infirmières, infirmières praticiennes et infirmières cliniciennes spécialisées

Cette activité d'auto-apprentissage consiste en 4.0 heures d'horloge de formation continue. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de cette activité d'auto-apprentissage et contacter le conseil ou l'organisation de votre État pour déterminer les exigences spécifiques en matière de dépôt.


Infirmières californiennes

PESI, Inc. est un prestataire agréé par le California Board of Registered Nursing, Provider # : 17118 pour les heures de contact d'autoformation. 4.0 heures de contact pour l'auto-apprentissage. 

** Vous devez fournir votre numéro de licence à PESI. PESI doit avoir ce numéro dans ses dossiers pour que vos heures soient valables.


Infirmières de Floride

PESI, Inc. est un prestataire agréé par le Florida Board of Nursing. Numéro de fournisseur : FBN2858. Ces documents sont éligibles pour des heures de contact d'autoformation. 4.0 heures de contact pour l'auto-apprentissage.

Courtier CE


Infirmières de l'Iowa

PESI, Inc. est un prestataire agréé par l'Iowa Board of Nursing. Numéro de fournisseur : 346. Les infirmières qui terminent avec succès ce matériel d'auto-apprentissage obtiendront des heures de contact d'auto-apprentissage. 4.0 heures de contact d'autoformation. Veuillez envoyer un courriel à cepesi@pesi.com en indiquant votre numéro de licence, le titre, le nom de Conférenciers et la date. PESI doit avoir ce numéro dans ses dossiers pour que vos heures soient valables.


Éducateurs

Ce cours consiste en 4.0 heures d'auto-apprentissage. Les exigences en matière de crédits et les approbations varient selon les réglementations des conseils d'État. Veuillez conserver le cours Plan de cours, le certificat d'achèvement que vous recevez de cette activité d'auto-apprentissage et contactez votre conseil d'État ou votre organisation pour déterminer les exigences spécifiques en matière de dépôt. 


Éducateurs de l'Indiana

4.0 Des points de croissance professionnelle sont disponibles pour une participation complète à ce programme d'auto-apprentissage, conformément aux normes du département de l'éducation de l'Indiana.


Éducateurs de l'État de New York

PESI, Inc. est un sponsor agréé de CTLE auprès du Bureau des initiatives pédagogiques du Département de l'éducation de l'État de New York (NYSED). Numéro de fournisseur :23567. Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des heures de formation continue des enseignants et des animateurs (CTLE) approuvées par 4.0, dans le domaine de la pédagogie. Les heures sont calculées sur la base d'une participation complète. Les certificats requis par le conseil d'administration seront envoyés après le programme.


Éducateurs du Texas

PESI, Inc. a été approuvé comme fournisseur de CPE #500-981 pour les éducateurs du Texas par le Texas State Board for Educator Certification (SBED). Ce programme d'auto-apprentissage donne droit à des heures de FPC. 4.0 heures CPE.


Autres professions

Cette activité d'auto-apprentissage donne droit à des heures de formation continue, comme l'exigent de nombreux organismes nationaux et locaux de réglementation professionnelle. 4.0 heures d'horloge de formation continue exigées par de nombreux organismes nationaux, régionaux et locaux de délivrance de licences et d'organisations professionnelles. Conservez votre annonce d'activité et votre certificat d'achèvement, et contactez votre propre conseil ou organisation pour connaître les exigences spécifiques.



Documents à distribuer

Conférenciers

Profil de Michelle Frank, PsyD

Michelle Frank, PsyD Séminaires et produits connexes


Le Dr Frank est une psychologue clinicienne qui exerce actuellement à l'Enrich Relationship Center of Colorado dans la région métropolitaine de Denver. Elle est spécialisée dans le diagnostic et le traitement du TDAH, en particulier chez les femmes. Elle est co-auteur, avec Sari Solden, MS, du livre A Radical Guide for Women with ADHD : Embrace Neurodiversity, Live Boldly, and Break Through Barriers. En plus de son travail clinique individuel, le Dr Frank propose une thérapie de couple selon la méthode Gottman aux couples touchés par le TDAH. Passionné par la défense des droits, la sensibilisation et l'éducation, le Dr Frank contribue régulièrement aux conférences nationales sur le TDAH et aux programmes de soutien. Elle a été vice-présidente de l'ADDA, une organisation internationale à but non lucratif qui soutient les adultes atteints de TDAH. Elle est membre de l'APSARD (American Professional Society of ADHD and Related Disorders). Elle est diplômée de la Chicago School of Professional Psychology et de la Marquette University.


Conférenciers Divulgations :
Financières : Michelle Dougher Frank est employée par Enrich Relationship Center of Colorado. Elle perçoit des droits d'auteur en tant qu'auteur publié. Michelle Dougher Frank reçoit des honoraires de conférencière et des redevances d'enregistrement de PESI Inc. d'enregistrement de PESI, Inc. Elle n'a aucune relation financière pertinente avec organisations inéligibles.
Relations non financières : Michelle Dougher Frank est membre de l'Attention Deficit Disorder Association, de l'association Children and Adults with ADHD et de l'Association américaine pour la prévention du diabète. de l'Attention Deficit Disorder Association, de Children and Adults with ADHD et de l'American Professional Society of ADHD & Related Disorders. Professional Society of ADHD & Related Disorders.


Informations complémentaires

Informations sur le programme

Accès pour l'auto-apprentissage (non interactif)

L'accès à ce produit n'expire jamais.

 

Pour obtenir un document plus détaillé ( Plan de cours ) comprenant des heures ou des durées, si nécessaire, veuillez contacter cepesi@pesi.com.  


Des questions ?

Consultez notre page FAQ à l'adresse https://www.pesicanada.com/faq ou contactez-nous à l'adresse https://www.pesicanada.com/contact-us


Objectifs

  1. Renforcer les compétences en matière d'identification d'un éventuel TDAH chez les femmes afin de les orienter vers les services compétents et/ou de fournir une psychoéducation de base à une cliente.
  2. Apprécier la complexité de la présentation du TDAH chez les femmes.
  3. Évaluer 3 domaines communs d'inquiétude ou de détresse/impuissance pour les femmes souffrant de TDAH qui cherchent une thérapie.
  4. Différencier les troubles comorbides des symptômes du TDAH afin d'appliquer les interventions thérapeutiques appropriées.

Plan de cours

  • Le TDAH chez les femmes est souvent mal diagnostiqué et ignoré
    • Prévalence et présentation
    • Divergences dans les diagnostics
      • Sous-représentation historique dans la recherche
      • Biais dans les échelles et les personnes 
      • Comportements compensatoires chez les filles - perfectionnisme
      • Défis hormonaux 
    • Impact d'un diagnostic "tardif". 
    • Augmentation des médicaments sur ordonnance
    • Le TDAH chez les femmes de couleur
  • Présentation des symptômes chez les femmes
    • Différences qualitatives et phénoménologiques par rapport aux différences quantitatives 
    • Évaluation - surmonter les préjugés traditionnels
    • Comportements intériorisés ou extériorisés
    • Types de TDAH
      • "Cadet de l'espace" 
      • "Chatty Cathy" 
    • Affections concomitantes
      • Dépression, anxiété, trouble dysphorique prémenstruel, troubles de l'alimentation
  • Rôles de genre et TDAH
    • Intersection des constructions des rôles de genre et des défis du TDAH
      • Impact sur le fonctionnement exécutif
      • Rôles des hommes et des femmes et perception du TDAH
    • La maternité
      • "Comment puis-je avoir des enfants quand..."
      • Exigences et contraintes accrues en matière d'EF 
      • Défis communs
        • Surcharge sensorielle
        • Ennui
        • Création et maintien de la structure, de la cohérence
        • Organisation, mémoire
        • Sous-stimulation et sur-stimulation
        • Demander de l'aide
  • Hormones et TDAH
    • Œstrogènes et dopamine
    • LE SYNDROME PRÉMENSTRUEL ET LE TROUBLE DYSPHORIQUE PRÉMENSTRUEL
    • Grossesse et médicaments ? 
    • Ménopause
      • "Est-ce une démence précoce ?!"
    • Interventions courantes
  • L'importance du diagnostic et du traitement - Facteurs de risque pour les filles et les femmes atteintes de TDAH
    • Suicidalité et automutilation
    • Faible estime de soi
    • Grossesse non désirée, IST
    • Intimidation, victimisation par les pairs
    • Dynamique de la violence domestique et des abus
    • Abus de substances 
    • Douleur chronique, migraines, moins bons résultats en matière de santé
  • Problèmes de présentation courants
    • "L'héritage émotionnel du TDAH" : Honte et perte
    • Anxiété, dépression, dysrégulation émotionnelle
    • Sensibilité au rejet
    • Monologue intérieur négatif, mauvaise image de soi 
      • "Je suis trop et pas assez"
    • Troubles de l'alimentation, honte du cerveau et du corps
    • Perfectionnisme, surcompensation, rigidité
    • Impacts relationnels : Amitiés, partenaires, maternité
    • Préoccupations en matière d'études et de carrière
      • Qu'est-ce que je veux vraiment et comment puis-je y arriver avec le TDAH ?
    • Traumatisme
  • Considérations sur le traitement
    • Redéfinir les objectifs
      • Amélioration fonctionnelle ou amélioration des symptômes
      • Devenir plus soi-même vs devenir plus neurotypique
    • Considérations culturelles et intersectionnalité
    • Validation et psychoéducation
    • Démêler les messages intériorisés 
    • Traiter l'héritage émotionnel du TDAH
    • Gestion des pensées négatives, rumination
    • Formation à l'affirmation de soi
    • Travail de régulation émotionnelle
    • Travail sur l'autocompassion
    • Obstacles au traitement - stigmatisation, finances, mythes sur le TDAH
  • Limites de la recherche et risques potentiels
    • Recherche limitée sur les hormones, difficile à étudier
    • Recherche limitée sur les femmes de couleur 
    • Recherche limitée sur les personnes trans et non-binaires
    • Recherches limitées sur les modalités et les résultats des traitements spécifiques aux femmes

Public cible

  • Conseillers
  • Travailleurs sociaux
  • Psychologues
  • Thérapeutes conjugaux et familiaux
  • Orthophonistes
  • Enseignants
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